Relevansi Nilai-Nilai Pancasila dalam Menghadapi Tantangan Moral Generasi Muda di Era Digital
Keywords:
Pancasila, Era Digital, Moral Pemuda, EtikaAbstract
Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat telah membawa perubahan besar dalam pola kehidupan generasi muda, terutama dalam cara mereka berinteraksi, memperoleh informasi, dan membentuk identitas sosial melalui ruang digital yang tidak memiliki batasan geografis. Kondisi ini menghadirkan berbagai tantangan moral, mulai dari penyebaran hoaks, perilaku agresif digital, rendahnya empati, hingga menurunnya kemampuan menjaga adab dalam berkomunikasi, sehingga diperlukan pedoman etis yang dapat mengarahkan perilaku generasi muda secara komprehensif. Dalam konteks ini, Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa memiliki relevansi kuat karena nilai-nilainya mampu memberikan kerangka moral yang universal dan adaptif terhadap perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi nilai-nilai Pancasila dalam menghadapi tantangan moral generasi muda di era digital melalui pendekatan normatif–empiris. Hasil kajian menunjukkan bahwa setiap sila Pancasila dapat dijadikan landasan dalam membentuk karakter digital generasi muda, terutama dalam menumbuhkan sikap kritis, tanggung jawab moral, etika komunikasi, serta penghargaan terhadap keberagaman. Dengan demikian, Pancasila memiliki posisi strategis sebagai pedoman etika dalam membangun perilaku digital generasi muda yang bermoral.
References
Aminah, R., & Fauzan, M. (2023). Intoleransi digital dalam perspektif moral generasi muda. Sawwa Journal, 18(2).
Arifin, M. (2024). Etika komunikasi digital dalam perspektif nilai Ketuhanan. Jurnal Wawasan Tridharma, 9(1).
Firmansyah, D., & Mulyadi, A. (2023). Krisis identitas generasi muda di era digital. JUPIIS Journal, 15(2).
Hasan. Z.(2025). Pancasila dan Kewarganegaraan. Alinea Edumedia.
Hasan, Z., Sumbahan, M. R. A. R., Izazi, A., & Darmawan, M. A. (2025). Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan digital sehari-hari. JMIA: Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 2(6), 425–433.
Hasaan. Z., Sumbahan, M. R. A. R., Izazi, A. & Darmawan, M.A. (2025). Implementasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan digital sehari-hari. JMIA: Jrnal Multidisiplin ilmu akademk, 2 (6), 425-433.
Herlina, D., & Yusuf, A. (2023). Empati sosial generasi muda di tengah budaya digital. Sosiohumaniora Journal, 24(1).
Hidayat, R., & Zulfikar, A. (2024). Kemanusiaan dalam komunikasi publik digital. Jurnal Manajemen, 12(1).
Mulyadi, S. (2023). Musyawarah dan verifikasi informasi. UJPH Journal, 14(1).
Ningsih, F., & Pratama, B. (2024). Budaya konsumtif digital generasi muda. JPIPS Journal, 11(1).
Nugroho, S., & Sari, N. (2024). Nilai keadilan dalam ruang digital. Sawwa Journal, 19(1).
Ramdani, R. (2023). Ketidakadilan literasi digital. JPI Journal, 15(2).
Ramdani, U., & Hidayat, T. (2023). Krisis berpikir kritis generasi digital. JPI Journal, 15(1).
Siregar, H. (2024). Persatuan nasional dalam komunikasi digital. JKIP Journal, 14(1).
Sutanto, R., & Pradana, A. (2024). Budaya sensasional digital generasi muda. Sosialita Journal, 12(1).
Wulandari, S., & Prasetyo, B. (2023). Penguatan nilai persatuan di ruang digital. Civics Journal, 16(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Education and Humanities (JEH) Terekam Jejak

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



