Pancasila as the Glue of Indonesia's Diversity
Keywords:
Diversity, Education, Pancasila, UnityAbstract
This article aims to analyze the role of Pancasila as a unifying force of Indonesian diversity within the context of Pancasila education. Indonesia as a multicultural nation faces significant challenges in maintaining unity amidst differences in ethnicity, religion, race, and culture. Pancasila, as the state ideology, contains fundamental values that serve as guidelines for managing diversity. This study employs a mixed research method, combining empirical research through interviews with managers and visitors of the Cultural Park and normative research through literature review of laws and academic sources related to Pancasila. The findings indicate that Pancasila values—especially unity, tolerance, and social justice—remain relevant and can be practically implemented through culture-based Pancasila education. Pancasila education plays a strategic role in fostering national awareness and mutual respect within a diverse society. Therefore, Pancasila functions not only as a state symbol but also as an effective educational instrument in strengthening national unity.
References
Ardhani, M. Della, Utaminingsih, I., & Ardana, I. (2022). Implementasi Nilai - Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Sehari-Hari. Jurnal Gema Keadilan, 9(2).
Arfiyansyah, M., Sabrina, A. A., Hudi, I., Hilaliyah, N., Aprilia, M., & Aqila, Z. N. (2024). Analisis Peran Pancasila Dalam Membentuk Perdamaian Keberagaman Dan Persatuan. Jurnal Pengabdian Kompetitif, 3(1), 1–10.
Astuti, A. D., Nur Farida, M. W., & Zuhri, A. F. (2020). Menerapkan Sikan dan Perilaku Yang Berprinsip Pada Bhinneka Tunggal Ika di Era 4.0 Dalam Pembelejaran K13 di MI/SD Kelas IV. Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education. 4(1), 86.
Eliza, K. M., Sari, S., Hellenia, S., Tianasati, F., & Hasan, Z. (2024). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Sebagain Ideologi Negara Dalam Kehidupan Masyarakat di Era Globalisasi.
Jurnal of Law and Nation (JOLN), 3(2), 341–350.
Hakim, A. L. (2022). Eksistensi Pancasila Sebagai Simbol Pemersatu Multikultural Bangsa Jurnal Citizenship Virtues, 2(1), 223–230.
Madung, OG, & Mere, WS (2021). Membangun Indonesia Modern Berbasis Pancasila Dalam Dialog Konsep Politik Yang Mendasari Gagasan Hak Asasi Manusia. Jurnal Hak Asasi Manusia Asia Tenggara. 5(1), 1–24.
Mendrofa, S. T. (2021). Pancasila sebagai pemersatu bangsa negara Indonesia. Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi. 6(2), 167-178.
Mulia, SM (2021). Potret Kebebasan Beragama Dan Berkeyakinan Di Era Reformasi. Jurnal Hak Asasi Manusia, 6(6), 32–66.
Nursyam, NA, & Nurfadhilah, TM (2023). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Mewujudkan Manusia Yang Berkarakter. Jurnal Universitas Sebelas Maret. 2(2), 96–103.
Riwayadi, E., Amanda, B. T., & Juwantini, N. (2021). Analisis Strategi Manajemen Pancasila Untuk Globalisasi. Jurnal Pengembangan Wiraswasta. 23(2), 89.
Roky Huzaeni, M. (2022). Kedudukan Hukum Pancasila Dan Konstitusi Dalam Sistem Ketatanegaraan Indonesia. Pancasila: Jurnal Keindonesiaan. 2(01), 114–125.
Salyo, R., Syah, I., Mikawati, H., & Santoso, G. (2022). Pancasila di era milenial : Makna dan Relevansinya Bagi Masa Depan Bangsa. Jurnal Pendidikan Transformatif (Jupetra). 1(2), 68–76.
Sukmawati, W. S., Bahari, Degawan, R. H., Zakaria, N., & Marzuki. (2025). Implementasi Nilai- Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Pancasila di Era Multikulturalisme. Jurnal Ilmu Sosial, 2(2), 250–258.
Hasan, Z. (2024). Peran Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika dalam Upaya Menanggulangi Perbedaan
Hasan, Z., Pradhana, R. F., Andika, A. P., & Al Jabbar, M. R. D. (2024). Pengaruh Globalisasi Terhadap Eksistensi Identitas Budaya Lokal dan Pancasila. JALAKOTEK Journal. https://ejournal.penerbitjurnal.com/index.php/JIMA/article/view/770
Hidayat, N. N. (2025). Narasi kebangsaan di era media sosial: Relevansi Pancasila dalam ekosistem digital. PACIVIC: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 5(1), 105–118. https://doi.org/10.36456/p.v5i1.10183
Tamara, F., Susanti, R., & Meilinda. (2023). Penghayatan Nilai-Nilai Pancasila Terhadap Keberagaman Untuk Mewujudkan Bhinneka Tunggal Ika Di Sekolah. Jurnal Pengabdian West Science. 2(07), 530–540.
Tedjokusumo, D. D., Siswanto, C. A., & Dewantara, Y. P. (2024). Peran Pancasila Sebagai Alat Pemersatu Bangsa di Tengah Kemajemukan Indonesia. Jurnal Kajian Hukum, 5(2), 274– 280.
Hasan, Zainudin. (2025). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Pancasila Sebagai Filsafat.45-50
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal of Education and Humanities (JEH) Terekam Jejak
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
