Peran dan Urgensi Mata Kuliah Pancasila Bagi Mahasiswa di Era Modern

Abstract

Perkembangan era modern yang ditandai oleh globalisasi, digitalisasi, serta kemajuan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan tinggi. Mahasiswa sebagai kelompok intelektual dan agen perubahan dihadapkan pada berbagai tantangan kompleks, seperti pergeseran nilai, melemahnya identitas kebangsaan, meningkatnya sikap individualisme dan pragmatisme, serta menguatnya intoleransi dan politik identitas. Kondisi tersebut berpotensi menggerus nilai-nilai moral, sosial, dan kebangsaan apabila tidak diimbangi dengan pendidikan nilai yang kuat dan berkelanjutan. Dalam konteks ini, mata kuliah Pendidikan Pancasila memiliki peran yang sangat strategis dan mendesak sebagai sarana internalisasi nilai-nilai Pancasila kepada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam peran dan urgensi mata kuliah Pendidikan Pancasila bagi mahasiswa di era modern, khususnya dalam menghadapi tantangan globalisasi dan dinamika sosial-politik kontemporer. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research), melalui penelaahan berbagai sumber sekunder berupa artikel jurnal nasional dan internasional, buku referensi, serta dokumen resmi dan peraturan perundang-undangan yang relevan. Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis) secara deskriptif-analitis untuk mengidentifikasi pola, kesesuaian, serta implikasi nilai-nilai Pancasila dalam pendidikan tinggi. Hasil kajian menunjukkan bahwa Pendidikan Pancasila berperan penting dalam memperkuat identitas kebangsaan mahasiswa, membentuk karakter dan integritas moral, serta menanamkan nilai toleransi, persatuan, keadilan sosial, dan tanggung jawab sebagai warga negara. Selain itu, Pancasila sebagai ideologi terbuka terbukti tetap relevan dan adaptif dalam menghadapi dinamika globalisasi dan modernisasi tanpa kehilangan nilai dasar bangsa. Pendidikan Pancasila juga memiliki implikasi strategis dalam membentuk mahasiswa sebagai calon pemimpin dan pengambil kebijakan yang berorientasi pada nilai-nilai Pancasila. Dengan demikian, mata kuliah Pendidikan Pancasila tidak hanya berfungsi sebagai mata kuliah normatif, tetapi juga sebagai fondasi ideologis dan moral dalam membangun generasi muda yang berkarakter, berintegritas, serta berkomitmen terhadap keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia di era modern.